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这既是学生对话动的记录，也是学生对活动的自我总结。
【圖】淩雲社區舉行學習成果展：“生態淩雲 綠色文脈”
她以具体实例讲述了作为好家长必须具备的特点就是要信任孩子，学会理解他们的真实想法。
【圖】繪本之旅 愛的陪伴：盛華幼兒園舉行“親子盛繪”講座
通过定向运动，孩子的智能和体能都能得到很好的锻炼和发展。
【圖】龍山幼兒園秋藝嘉年華係列活動（三）
自然角是幼儿园环境的一个重要组成部分，它是幼儿亲近自然、观察认识动植物的窗口，蕴含着丰富的教育价值。...
寶山區學校少年宮聯盟成立儀式舉行
春风宜人，吹红了花，吹绿了树，吹美了“小陶子”的笑脸。...
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紧接着，Donna老师对牛津八年级第一学期两篇极具特色的课文Nobody wins进行了讲解。...
【圖】繩舞汾陽，精彩你我：2016年徐匯區“漕河涇-汾陽杯”跳踢比賽隆重舉行
会上，党支部书记朱军同志首先代表党支部说明征求意见和查摆问题情况，对照问题清单，集体研究提出的切实可行的整改措施，并带头开展批评和自我批评。...
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二、三年级的家长们则是聆听了徐汇区教育学院闵晓立教研员带来的题为《良好的习惯，成功的基础》的讲座。...
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在开展现场确认幼升小信息工作前，龙山幼儿园的信息确认工作小组事先就场地、设备及人员分工等做好了充分的准备，合理安排好了各班家长来园现场确认的顺序，办理现场井然有序。...
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立达中学殷老师的课堂教学更是重在鼓励学生自主学习。...
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尽管学校只招90名学生，但开放日报名人数接近一千六百人。...
【圖】園南幼兒園中班親子運動會：運動 健康 快樂
自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。...
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接下来包老师利用了几个具体的案例，为青年教师分析了教育教学案例的几个特性：真实性、疑难性、典型性和启发性。...
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观摩结束后青年组携手课程组一起研讨，各抒己见，肯定了老师选择了新颖的具有中国特色的绘画载体，引导幼儿多角度观察熊猫，进行组合、添加情境，使水墨特色在个别化学习活动中更具层次性。...
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有的给小猴子喂食、有的吵醒大熊猫睡觉，孩子们开心极了。...
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当老师提供大量、多变的材料，幼儿就可以尽情游戏，从而引发他们的经验回忆。...
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在老师们的指导下，同学们迅速、有序地开始了分组参观与考察。...
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与春天相约，把欢声笑语留在无限春光里，把文明的举止和美好的心灵留在美丽的春光里。...
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根据学区工作联席会议的安排，高中学段语文学科、初中（九年一贯制）、小学学段的联合教研也将陆续开展，以期通过整合校际资源，发掘推广各校工作成果，充分促进教师专业发展，以“创新引领学生更好发展”为宗旨，打造“海纳百川，包融共生，学融中外，厚实素养”的高品质教育综合体。...
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小学生社会实践活动，是小学生素质教育的重要内容之一。...
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整个过程，家长的积极参与更是把本次集会推向了高潮。...
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郭老师以七年级童话“The grasshopper and the ant”为话题进行长篇文本的阅读技巧的训练，同时深刻分析各个角色性格，让学生从中得出“No pain,no gain”感悟，从而激发他们努力学习工作的积极性。...
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小树叶、小果子成了孩子们的“美食”；操场上建筑工人们忙碌着……看着孩子们洋溢的笑脸，听着孩子们“咯咯咯”的笑声，老师们也笑了。...
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最后家长与孩子们一起完成风筝，在学校楼顶花园里放飞风筝。...
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